中新社约翰内斯堡1月27日电 题：南非学员赴华进修新能源汽车：学在中国，情系中南

中新社记者 孙翔

“从未想过，像我这样来自城镇社区的女孩——尤其是年轻的黑人女性——能够在工程类院校接受新能源汽车技术培训。”南非学生英诺森特·迈莱(Innocent Maile)在回顾赴华学习经历时这样说道。

迈莱成长于南非豪登省滕比萨(Tembisa)。这一地名源自恩古尼语，意为“承诺”或“希望”。这座建于20世纪50年代的社区，曾是南非种族隔离时期黑人居民集中安置区域。迈莱正是从这里走出，成为南非政府奖学金首批公立职业院校赴华进修项目的36名学员之一。

中国驻南非大使吴鹏近日在南非政府奖学金“首批公立职业院校赴华进修项目学员座谈会”上介绍，此次培训南方出资，中方密切配合，创造了“官方支持、使馆护航、校企协调”的职教培训新模式。首批赴华进修的36名毕业学员聚焦新能源汽车领域，力争实现“毕业即就业”，为中南职业教育合作提供可复制、可推广的新路径。

据介绍，2025年，南非高教部与北京工业职业技术学院共同制定了为期三年的合作方案。学校分批接收来自南非九所职业院校的100名学生，开展为期180天的技能学习与交流。

迈莱表示，这次机会不仅改写了自己的人生轨迹，也重塑了她对“可能性”的理解。她说，汽车与工程行业长期以男性为主导，作为一名来自滕比萨的年轻女性，走进这一领域需要勇气与自信。“成为这一代敢于挑战界限、打破刻板印象、走进塑造未来产业的年轻女性之一，我感到自豪。”

在中国的学习中，电池管理系统(BMS)给迈莱留下深刻印象。通过理解BMS如何监测性能、温度、电压和安全，她第一次真正把握了电动汽车的“核心”。“更令人振奋的是，我们意识到，这类技术并不遥远，早已广泛应用于手机、笔记本电脑等日常设备中。”

同样参与该项目的学员西菲西勒·帕里斯·姆恩达韦(Siphesihle Paris Mndawe)表示，在中国学习不仅是一段学术旅程，更是一场关于个人成长、文化融入和思维方式转变的历练。

姆恩达韦说，在中国学习的经历，加深了我对国际合作重要性的理解，它教会了我坚韧、尊重，以及文化交流的真正意义，“中国将永远留在我的心中，我希望自己的经历能够展现国际教育的积极影响，并见证两国持续深化合作”。

迈莱说，中国的学习与生活让她体会到纪律、尊重、时间管理与集体责任的重要性，“我们从中国文化中汲取了很多养分，这些价值与非洲民众所珍视的文化理念高度契合——这一共同价值既强化了我们的身份认同，也加深了对全球团结与相互尊重的理解。”(完)